根據(jù)《國務(wù)院教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》和《教育部關(guān)于開展2022年國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)評審工作的通知》（教師函〔2022〕9號）有關(guān)要求
1.測繪地理信息技術(shù)專業(yè)群“崗課對接、課賽研創(chuàng)”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐 完成單位：廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,廣州南方測繪科技股份有限公司,有色金屬工業(yè)人才中心；完成人：何漢武,高照忠,速云中,黃鐵蘭,侯林鋒,陳君浩,張金蘭,朱騰,喻懷義,郝夢真,郭寶宇,孫松梅
2.三方協(xié)同 五輪驅(qū)動(dòng)：高職測繪地理信息類專業(yè)實(shí)踐育人模式的創(chuàng)新實(shí)踐 完成單位昆明冶金高等?div id="4qifd00" class="flower right">
3.協(xié)同共生 項(xiàng)目引領(lǐng)：面向智慧礦山的測繪人才現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐 完成單位 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院,淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院,大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院,陜西師范大學(xué),中國煤炭教育協(xié)會(huì),廣州南方測繪科技股份有限公司；完成人：龔小濤,張敏華,田方,吳新社,耿銘,劉曉帆,馮加漁,史佳豪,曹祺,王朋飛,臧世忠,李昊燔,張愛琴,馬晶,李萬軍,楊帆,宋凱利,葉婷,馬卓齊,雷偉斌
4.依托職教集團(tuán)的測繪類專業(yè)“二元三階四融”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐 完成單位 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,廣州南方測繪科技股份有限公司,重慶市勘測院,自然資源部人力資源開發(fā)中心,四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院,昆明冶金高等?div id="4qifd00" class="flower right">
南方測繪高度重視產(chǎn)教融合，創(chuàng)立了南方測繪教育發(fā)展研究院
此次獲獎(jiǎng)是各申辦學(xué)校加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)
未來
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